Varios

Mural educativo del abecedario gallego, para la enseñanza infantil.

Va ahora la segunda entrega de "coplas de cego"; romances, coplas y poemas que llegaron a nosotros después de los años 70, en múltiples recogidas realizadas por aquellos lugares de influencia, bien por actuaciones, viajes, conocimiento de informantes, por amigos y compañeros, por trabajo en el ejercicio de la docencia, etc. De la misma forma que en el primer libro recopilatorio, muchas veces son recogidas de transmisiones orales que se guardaron con grabadoras, películas, vídeos, fotos... y, otras por anotaciones o reflejo exacto de los originales prestados.

Ahora que, bajo nuestro criterio, las recogidas que se puedan hacer tienen un valor muy escaso debido a factores que no son para analizar aquí, decidimos pasar a sistematizar, ordenar y clasificar los archivos para devolverlos a la gente de donde salieron. Esto es para nosotros una obligación contraída desde el principio. La recogida siempre fue hecha, y así se les hacía saber a los posibles informantes, para que nuestra cultura tradiconal no se perdiese. El compromiso fue de que algún día nosotros haríamos lo posible por devolverla a la luz, y en eso estamos.

Una de las características más destacables de la condición humana es el lenguaje articulado, y al mismo tiempo, la adquisición del lenguaje oral en la infancia, viene siendo uno de los procesos más notables y más sorprendentes del desarrollo humano. Nos sorprende por dos cosas: por la rapidez con la que se adquiere y por su universalidad.